本课程主要介绍以下内容：
推进我国基本公共教育均等化，巩固义务教育基本均衡成果、“双减”背景下中小学教师如何以研促教、学校德育、班主任制度及其专业发展、班级组织与班集体、班级规章制度的建立、和谐班级关系的建立。
本课程主要介绍以下内容：
推进我国基本公共教育均等化，巩固义务教育基本均衡成果、“双减”背景下中小学教师如何以研促教、学校德育、班主任制度及其专业发展、班级组织与班集体、班级规章制度的建立、和谐班级关系的建立。